Se trata de unas conferencias sobre el nuevo sistema de estudios universitarios para el conjunto de la UE  que  recorrerán diversos institutos de la ciudad

Alcalá de Guadaíra acoge un ciclo de conferencias sobre el Espacio Europeo de Educación, popularmente conocido como el “Plan Bolonia” organizadas por la Delegación de Educación del Ayuntamiento de Alcalá de Guadaíra y la Asociación “ Comprometidos con Europa” con sede en Alcalá.

 


El objetivo de estas conferencias, tal y como ha declarado el Delegado de Educación del Ayuntamiento, José Manuel Campos, es informar y explicar en qué consiste el “Plan Bolonia”. Se trata de un nuevo sistema de estudios universitarios único para el conjunto de países de la Unión Europea que se implantará en las Universidades españolas a partir del año 2010.

Los organizadores de las conferencias recorrerán diversos IES de la ciudad. Mañana  martes  estarán a las 10.15h en el IES Cristóbal de Monroy y  a las 12.40h en el IES Alguadaíra, habiendo ya pasado por IES como el Albero y el tierno Galván.

 


Jesús Mora, representante de la Asociación “Comprometidos con Europa” ha explicado que la actividad va a tener una duración total de una hora y que estará dividida en tres partes: en la primera de ellas se realizará una presentación en la que participará un representante del centro así como uno de la Asociación. A continuación se procederá una ponencia por parte del conferenciante Pedro Ordóñez, de unos 30 minutos, para finalizar con un coloquio en el que intervendrán los estudiantes y profesores.

 


El Espacio Europeo de Educación Superior nace en 1999 en una reunión de ministros de Educación de la Unión Europea celebrada en el Universidad italiana de Bolonia, la más antigua de Europa.  Acordaron un sistema de convergencia para los estudios superiores en el que desaparecieran las fronteras para estudiantes y profesionales. 

 


Este proceso que concluirá en 2010 llevará consigo grandes transformaciones como: la reestructuración de las titulaciones universitarias, la transformación de la metodología docente, nuevos sistemas de evaluación, la introducción de factores de verificación de la calidad y la acreditación de los estudios, el fomento de la movilidad transnacional de universitarios y titulados.